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English Nel distretto di Moyale, Zona di Dawa, regione somala
"Avete lasciato il segno nella nostra comunità e noi apprezziamo moltissimo il vostro contributo"
Ismail Issack, rappresentante della Qabanawa Primary School
Il conflitto che ha devastato la woreda (distretto) di Moyale nella regione somala dell'Etiopia ha avuto un tributo devastante sulle strutture esistenti della zona; e le scuole non hanno fatto eccezione. A dire il vero la maggior parte delle scuole locali era in pessime condizioni anche prima. Ma con le aule distrutte gli studenti e le studentesse erano costretti a sedersi a terra, senza sedie né banchi. E non bastava il conflitto; la comunità vive in una delle aree maggiormente colpite dalla siccità; quindi era particolarmente difficile per le famiglie mandare i propri figli a scuola avendo risorse molto limitate anche solo per nutrirli.
Dopo la fine del conflitto, la persistente siccità ha continuato ad avere effetti devastanti. Sebbene l'amministrazione locale e la comunità abbiano cercato di assicurarsi risorse per ricostruire le strutture, i problemi erano così tanti che qualsiasi lavoro di riabilitazione o ricostruzione per riaprire le scuole dipendeva in gran parte da risorse esterne garantite da organizzazioni umanitarie.
Qui il CISP è intervenuto, con il sostegno del Fondo umanitario etiope dell'Ufficio delle Nazioni Unite per il coordinamento degli affari umanitari (UNOCHA) e in collaborazione con l'ONG locale Pastoralist Concern, occupandosi dei bisogni immediati dei più bambini vulnerabili.
L’azione è stata svolta in tutte e cinque le scuole della woreda di Moyale ed ha riguardato opere di costruzione come riabilitazione e ricostruzione di aule, costruzione di cancelli, creazione di strutture per lavarsi le mani e bagni divisi per genere, nonché attività come un programma di alimentazione e la fornitura di materiale scolastico.
Oltre all’assistenza alimentare dei ragazzi e delle ragazze e alla ricostruzione degli edifici, con la pandemia COVID-19 ancora in corso, è stato necessario dotare le scuole di dispositivi di protezione individuale e sapone; anche i corsi di promozione dell'igiene hanno fatto parte dell'intervento, raggiungendo un totale di quasi 3000 studenti.
“Vorrei ringraziare il CISP per questa immensa opportunità che ci ha dato nel riportare la scuola al livello adeguato ad accogliere i ragazzi e le ragazze. Oggi abbiamo i beni di prima necessità che ogni scuola dovrebbe avere come requisito primario per essere chiamata scuola. Prima ero davvero scoraggiato e stavo progettando di trasferirmi in un'altra scuola, ma ora abbiamo più studenti e siamo tutti più motivati”, ha affermato Sisay Tadesse, preside della scuola Qabanawa della woreda di Moyale, prima di aggiungere: "Ora, che anche in questo periodo di grave siccità, il tasso di iscrizione degli studenti è aumentato, mentre il tasso di abbandono scolastico è diminuito in modo significativo".
