Éducation inclusive : Personne laissé pour compte parmi les réfugiés et les déplacées sahraouis
Le projet vise à s'appuyer sur des actions visant à améliorer la qualité de l'éducation, à promouvoir l'inclusion scolaire des enfants les plus vulnérables, et à soutenir le Croissant-Rouge sahraoui. Il se concentre sur la compréhension des besoins des familles nouvellement déplacées en raison de la reprise du conflit au Sahara occidental, en leur apportant un premier soutien.
Dans ce contexte, une enquête spécifique a pour objectif de faire reconnaître le statut de réfugiés par le HCR aux nouveaux déplacés, leur permettant ainsi d'être inclus parmi les bénéficiaires de l'aide humanitaire.
Offrir à tous une éducation de qualité, équitable et inclusive ainsi que des opportunités d'apprentissage. Plus précisément, le projet vise à améliorer les conditions de vie et l'inclusion sociale des personnes sahraouies déplacées des territoires du Sahara occidental en garantissant le droit à l'éducation des garçons et des filles les plus vulnérables. De plus, il cherche à contribuer à l'amélioration de la qualité de l'éducation pour les personnes vulnérables handicapées.
Sensibilisation et visibilité
Soutien à l'insertion scolaire et sociale des personnes déplacées
Amélioration de la qualité de l'éducation inclusive
Une éducation de qualité, équitable et inclusive, ainsi que des opportunités d'apprentissage pour toutes et tous, sont renforcées par le soutien aux compétences locales et l'approfondissement par le biais de l'enquête.